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摘要:
素质教育是指理想的人格教育,其目的是使受教育者学会做人.学会学习,学会生活.它的主要内客包括提高奎体学生的全面素质,密切结合社会和人的发展的需要,注重发挥人的智力、潜能、发展个性心理素质.文章将着重讨论如何在高校的体育课中通过教学理念和方式的改革实现素质教育,以及在体育竞技中对学生人格的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议高校体育课中的素质教育和人格培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校体育课 素质教育 人格培养
年,卷(期) 2008,(29) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 G640
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.29.160
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育课
素质教育
人格培养
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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