高中化学新课程作业的设计和评价

• 作者: 程玲课
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作业 问题 设计 评价
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.150

摘要

为了适应新课程的要求,体现新课程理念,摒弃应试教育对学生作业带来的负面影响,化学作业迫切需要进行"生活化、个性化、开放化、人文化"改革,实施创新型的作业设计和评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玲课		1	3	1.0	1.0