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摘要:
为了研究非言语交际在大学英语教学中的影响,本文作者通过案例分析的形式对一位大学英语教师的课堂非言语交际中的面部表情、目光接触、手势和空间距离进行了分析研究.
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文献信息
篇名 非言语交际对大学英语教学的影响——案例分析姓名
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学英语 非语言交际 跨文化交际
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G420
字数 2054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.04.104
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮聪 重庆师范大学外国语学院 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
非语言交际
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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