基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合课程的引入是新课程改革的重要举措,这既符合当今世界教育发展的潮流,又是培养学生综合能力的重要举措.综合能力可以使他们更快地适应社会发展,更好地为国家建设作出贡献.但是综合课程在研究和推广中遇到了各种困难和阻力,本文就这些问题谈几点体会和建议.
推荐文章
新课改形势下高中地理有效教学思考
新课改
高中地理
有效教学
新课改形势下的高中数学教学研究
新课改
高中数学
教学研究
探讨体育课程改革的推进与创新
体育教学
课程改革
推进改革
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改形势下如何推进综合课程的改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课改 综合课程 改革 对策
年,卷(期) 2008,(33) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G420
字数 2513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.039
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
综合课程
改革
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导