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摘要:
本研究以抽样法在湖北省抽取10所高校,对340名高校体育教师进行<高校体育教师职业压力调查>问卷调查.研究表明,高校体育教师的职业压力在性别、学历、年龄上都有显著性差异;职业压力在院校上有显性差异;职业压力对不同授课对象的教师上都有一定特征.基于上述分析,本研究提出社会支持行为的主客"互构"思想、管理制度的弹性化、分配制度的合理化、把握教学能力与科研能力的比重等建议.
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文献信息
篇名 高校体育教师职业压力的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校 体育教师 职业压力
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G451
字数 3610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.28.216
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周桂琴 孝感学院体育系 14 92 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教师
职业压力
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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