分级教学在我校大学英语教学中的应用

• 作者: 朱峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 英语分级教学 模式
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.13.076

摘要

随着大学扩招的到来,如何提高大学英语教学质量变成热门话题.中国矿业大学(北京)从2002年起开始试行英语分级教学,实践证明这是大学英语教学改革的有效模式.本文首先分析分组教学的理论基础,然后详细介绍中国矿业大学(北京)分级教学实践,最后对分级教学进行了评价.