作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何使学生对化学课产生浓厚兴趣并学好化学这门课,是摆在每一位化学教师面前的课题.化学这门学科,对初三年级的学生来说,是一门既陌生,又新鲜的课程.对于这个年龄段的孩子们来说,正是对新生事物感兴趣,求知欲较高的阶段.
推荐文章
浅谈高一数学入门教学
高一
数学
入门教学
浅谈小学生写作入门教学
兴趣
积累
技巧
浅谈如何打好小学入门英语的基础
入门
英语
基础
培养
兴趣
高效课堂
浅谈《VB程序设计》的入门教学
VB
入门教学
可视化
非计算机专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈化学入门教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 入门 兴趣 德育
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G420
字数 1916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.120
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
入门
兴趣
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导