浅谈新课程流行歌曲在中学音乐教学中的引用

• 作者: 梁修刚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 流行歌曲 中学音乐教学
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.233

摘要

对待流行歌曲的态度要明朗,毕竟流行歌曲是时代的产物,其中也不乏一些健康向上的作品,教师要跟上时代的步伐,在课堂上对流行歌曲进行客观分析,教育学生如何分清流行歌曲中的优劣.利用学生喜闻乐见的流行歌曲对学生进行德育教育,培养学生宽容乐观的个性和健全的人格.抓住学生喜爱流行音乐的兴趣特点,让学生了解更多的音乐知识,从而拓宽学生的音乐视野,提高学生的审美与鉴赏能力.