农村中学体育差异教学模式探索

• 作者: 何继刚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 体育差异教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.052

摘要

随着义务教育的不断深入和新课标的实施,生活水平的提高以及社会的贫富分化.新生体育入学成绩和文化课一样也参差不齐,学生成绩差异问题更加突出.要解决此问题,可依据课改理念,试行"平衡编组、分层教学、自主选择、改革评价"的差异教学组织模式,实行体育教学的分层教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何继刚		1	0	0.0	0.0