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摘要:
如何培养医学影像专业学生的专业素质与创新能力是21世纪医学影像专业高等教育的一项重大课题.在实际的教学过程中,我们从<医用电子学>的这门课程着手,利用Multisim仿真软件建立虚拟电子实验室,革新教学方法,优化实验教学,从而激发学生的求知欲望与创新意识,培养他们的专业素质与创新能力,取得了一定的效果.
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医学影像学
专业
自学能力
培养
医学影像专业创新能力的培养
医学影像
大学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈仿真软件对医学影像专业学生创新能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 工学
关键词 Multisim 仿真软件 医用电子学 创新能力
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G642|TP391
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建方 蚌埠医学院医学影像学系 25 109 7.0 8.0
2 石波 蚌埠医学院医学影像学系 23 69 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Multisim
仿真软件
医用电子学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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