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摘要:
近年来,探究式学习越来越受到人们的关注和重视.本文阐述了探究式学习的内涵,剖析了它对人才培养的重要意义,并对实施探究式学习的要素及实施过程中需要注意的问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 关于探究式学习的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 探究式学习 内涵 实施
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G420
字数 2433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁满新 华中农业大学园艺林学学院 18 130 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式学习
内涵
实施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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