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摘要:
数据结构是计算机专业中重要的专业基础课,本文结合教师职责和<数据结构>课程的特点,提出了一种以"培养学生实践能力"为核心的教学模式,并且就该模式下的理论教学、实践教学进行了详细的阐述.
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课程设计
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文献信息
篇名 《数据结构》教学模式探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数据结构 理论教学 实践教学
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G420
字数 2418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.16.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕晓华 11 20 2.0 4.0
2 王亚玲 9 34 3.0 5.0
3 韩凤云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
理论教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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