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摘要:
由于教师的素质不相同, 教学对象不同, 所在地区不同, 因而进行英语教学是没有也不可能有固定的模式可循的.但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村九年义务教育初中英语新目标教材教法的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语新目标 学习兴趣 语音基础
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G420
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾白云 1 0 0.0 0.0
2 潘春桂 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语新目标
学习兴趣
语音基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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