灾后小学教育重建的若干思考

• 作者: 刘家余
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 灾害 教育
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.30.152

摘要

山河呜咽,天地动容的5·12汶川大地震震惊世界.如今抗震救灾工作已从紧张的救灾安置进入到稳步的灾后重建阶段,人们在思考健全灾害预警机制的同时,也在积极思考和着眼应对当下灾后重建的各方面工作.孩子是祖国的花朵,也是灾区的未来,培育好孩子是灾后重建的不竭动力,是灾区发展的希望所在,引发笔者关于灾后小学教育重建更多的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘家余		1	2	1.0	1.0