浅谈教师心理健康的维护

• 作者: 陈小梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 心理疾病 维护
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G443
• 字数: 2405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.208

摘要

调查显示,教师的心理疾病相当严重,而教师的心理是否健康,直接通过教学活动影响学生的心理健康.健康是人类的第一专利,维护教师的心理健康问题,刻不容缓,本文就此进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小梅		1	0	0.0	0.0