用综合法和向量法解答《立体几何》问题的对比实验反思

• 作者: 吴厚荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 综合法 向量法 解题 对比
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.160

摘要

大部分学生对<立体几何>精髓部分空间想像能力,作图能力,逻辑推理能力未能在平常学习中得以训练到位.在遇到部分<立体几何>用综合法容易入手解决,用(建立空间直角坐标系)向量法却难以深入解题时,在问题面前就会感到束手无策.本人通过几个对比实验,总结几个方面教学尝试反思,以供同行参考.