对高职教育实践教学的思考

• 作者: 宋育红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职教育 实践教学 措施
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G25
• 字数: 2338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.11.056

摘要

我国高职教育的发展方向和培养目标定位经过多年的探索和调整已逐步形成共识,就是要"以就业为导向,以服务为宗旨,培养技术技能型人才,满足社会需求".实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分.然而,目前高职教育实践教学中所存在的带有普遍性的问题如:专业特色不明显、学生的动手实践能力差、办学观念和教学手段等存在一系列的问题.对其进行探索使其在新的形势下更加科学,对促进高职教育的发展有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋育红		27	62	5.0	6.0