浅谈在小学科学教学中如何培养学生的探究能力

• 作者: 饶小燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 科学探究 培养 途径
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G629.21
• 字数: 4157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.055

摘要

适应21世纪科技发展的潮流,科学教育正在发生深刻变化.科学探究作为国家课程标准.正随着国家基础教育课程改革而产生和发展起来.培养学生的科学探究能力,已成为小学科学教学的一项重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶小燕		1	1	1.0	1.0