刍议数学中集合知识的学习

• 作者: 耿立华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 集合 数学 教学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.10.156

摘要

数学是一门重要的基础学科,有部分同学直觉比较抽象,符号多,涉及面广,表现在很唪适应.集合作为数学中学生最先接触的内容,教学质量的好坏对于理解数学中的一些复杂思想和抽象概念都有帮助,学生学习的效果将影响谈课程后续内客学习的积极性和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿立华		7	6	2.0	2.0