真实自然与和谐共鸣——评价一堂优质美术课的关键

• 作者: 李向路
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 真实自然 和谐共鸣
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95
• 字数: 2521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.11.135

摘要

根据中学美术教学内容的特点和学生的实际情况,任何美术课堂必须包容着一种真实、自然、和谐;美术教学的和谐不是停滞的,也不是凝固的,而是一种积极的延伸的教学状态.