虚拟学习共同体的认识与构建

• 作者: 孙海英 马良
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 学习共同体 虚拟学习共同体 认识与构建
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 100,102
• 页数: 2页
• 分类号: A8
• 字数: 3682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.04.079

摘要

构建虚拟学习共同体,有利于学习者更好地交流和学习,在这个意义上扩大一下来讲,就是现在提倡的学习型社会的缩影.因此,虚拟学习共同体的构建又显得很具有实际意义.基于此,本文虚拟学习共同体进行了认识,并探讨了构建的策略以及应注意的问题等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马良		16	25	4.0	4.0
2	孙海英		7	12	2.0	3.0