第二课堂在大学生素质拓展中的地位研究

• 作者: 郝伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 素质结构模型
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.064

摘要

本文以"大学生素质拓展计划"的提出为背景,阐述了大学生素质拓展的意义--时代(知识经济)对大学生素质的要求.在给出大学生素质结构模型的基础上,提出第二课堂是大学生素质拓展的主渠道,它起着至关重要的平台作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝伟	山西大学商务学院	4	5	2.0	2.0