让我们导师角色拌演更潇洒

• 作者: 孔维柱
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标理念 导师角色 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.018

摘要

新课标理念并不是全盘否认和消灭传统教学法,而是让我们在吸取传统教育精华的同时,用探究和创新的理念和技巧来融合传统教育,使它焕然一新,给它注入新的生命,直到脱胎换骨.我们对学生要多理解和多鼓励.指导他们探究知识,要循序渐进,所提问题要因时制宜,因地制宜,因人制宜.让我们充分应用各种教学手段,最优化设计教学过程,选择最科学、最合理的方法指导学生去探究.我们要严格控制课堂密度,严格把握知识的广度和深度,不让学生以探究为名,混一混耽误了青春,要让学生"跳一跳去摘苹果".让我们在新课标的导师角色比传统教学中的教师角色扮演更潇洒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔维柱	广东省惠东县惠东中学高中部	2	0	0.0	0.0