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摘要:
高职院校在以培养高等技术应用型人才为目标的今天,有必要有可能采用ISO9000族标准完善质量管理体系,全面创新教学管理提高教学质量.本文提出的更新观念、全员参与、系统实施、持续改进和例外管理等五个步骤,对高职院校创新教学管理具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 以ISO9000标准创新高职院校教学管理
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 ISO9000 高职院校 教学管理 创新
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G642
字数 2257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.16.178
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈犁 14 32 4.0 5.0
2 李庆龙 13 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
ISO9000
高职院校
教学管理
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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