激励为径服务为魂讲究艺术——高职院校辅导员对后进生的沟通、转化

• 作者: 项璇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 激励 服务 艺术
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 3443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.36.154

摘要

本文通过分析现今高职院校后进生现状及成因,提出作为高职院校辅导员应该从激励、服务、方法艺术三个主要方面转化后进生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项璇		21	9	1.0	2.0