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摘要:
任务型教学是英语教学途径之一,它强调学生要能用所学的英语做事情,学生带着明确的任务目标,在做事情的过程中发展语言能力,思维能力以及交流与合作的能力,从而提高综合语言运用能力.
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文献信息
篇名 任务型教学在英语专业低年级的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 综合英语 任务型教学 新编英语教程
年,卷(期) 2008,(25) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.3
字数 3244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.25.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪梅 贵州省铜仁学院英语系 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语
任务型教学
新编英语教程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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