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摘要:
对物理化学实验进行教学改革,通过对课程内容.经其实验仪器.实验数据处理的手段以及辅助教学的改革,使学生由过去的被动学习,变为现在的主动学习,收到了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅析丰富物理化学试验对教学效果的促进
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 物理化学实验 改进 提高
年,卷(期) 2008,(29) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.29.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁斌 宁夏大学化学化工学院 25 203 8.0 13.0
2 王力峰 宁夏大学化学化工学院 8 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学实验
改进
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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