浅谈英语学案设计与应用

• 作者: 包桂祥
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学案 基本认识 具体设计
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.145

摘要

本文从对学案的基本认识入手,介绍了英语学案设计的基本框架和主要内容,强调英语学案应以任务为驱动来培养学生自主、合作和探究的英语学习能力,从而达到学案教学的最大效益.