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摘要:
网络的普及给我们的交流带来了方便,也给我们的教学增加了新的相互联系和相互学习的机会和途径,我利用网络进行了网络教研的一些尝试,打破了地域教研的限制,同时博客教研要注意天时、地利和人和,选择好教研的最佳组合.
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文献信息
篇名 历史博客教学新模式初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 博客 网络教研 多媒体
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G43
字数 2298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.087
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
博客
网络教研
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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