高职《会计电算化》课程实践性教学的思考

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 会计电算化 现状分析 措施
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 101,103
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.085

摘要

随着信息技术的飞速发展,到2010年,我国80%以上的基层单位基本要实现会计电算化.如何培养适应我国会计电算化发展的应用型人才已得到普遍关注,应用能力的培养关键在于提高<会计电算化>课程实践性教学的效果,本文旨在探讨该主题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰		1	14	1.0	1.0