当前大学英语第二课堂教学探析

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 第二课堂 教学
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.035

摘要

利用第二课堂对于培养学生自主学习英语的能力,提高学生英语学习兴趣,锻炼和展示英语语言的应用能力具有积极的意义.当前大学英语第二课堂建设面临参与面小、受益面不大,师资力量较为薄弱、缺乏科学的管理和指导,以及学校扶持力度不够等问题.因此,要加强重视与扶持,认真计划、合理安排,加强监督和指导,并建立与相适应的评价模式,促进大学英语第二课堂的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		8	2	1.0	1.0