规范专业教学文件保证专业教学质量

• 作者: 林峰 林文忠 陈玉霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 专业 教学文件 教学质量 内涵 要求
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.30.130

摘要

本文在针对高校扩招后本科生的就业主去向定位下移的实际及其专业与行业新岗位对人才需求的知识能力客观分析研究的基础上,迫切需要制订配套的专业教学文件对改革后的新教学内容加以肯定和统一执行,为此,作者概括出了制订专业教学文件的意义和基本思路;特别是对四个专业主要教学文件,分别阐明了其内涵和作用,并对其分别制订出了统一的具体的可探作性强的书写内容,要求和格式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉霞	河南农业大学牧医工程学院	67	509	12.0	20.0
2	林峰	河南农业大学牧医工程学院	62	480	13.0	20.0
3	林文忠		3	3	1.0	1.0