试论高职英语教学应用行动导向教学方法

• 作者: 卢春梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向法 教学模式 综合能力 实践教学中
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.111

摘要

对行动导向法的特点及理念进行了阐述.分析了这种教学模式的教学内涵、培养目标的能力结构、特点和实施的要求.高职教育的重要特色在于强化学生综合能力的培养,本文就如何培养高职学生的综合能力,将行动导向法在高职实践教学中充分运用,进行了探讨和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢春梅		1	5	1.0	1.0