农村小学作文教学的困境与出路

• 作者: 赵登科
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 积累 模仿 片段 情景移植
• 年，卷（期）: 2008,（27）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.27.148

摘要

小学作文是语文教学中的难点,为提高小学作文水平,时刻积累,多模仿,多写片段,情景移植都是不可或缺的步骤,而培养学生的想象力,多加肯定,少予批语也是提升作文水平必不可少的工作.