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摘要:
素质是指一个人的潜在能力,素质的培养四阶段教学法和项目教学法都是目前适合于人才素质培养的教学方法,本文简单介绍了上述两种教学方法.
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文献信息
篇名 教学方法是实现素质教育的关键
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 素质 素质教育 教学方法 四阶段教学法 项目教学法
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝世峰 黑龙江林业职业技术学院信息工程系 7 3 1.0 1.0
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节点文献
素质
素质教育
教学方法
四阶段教学法
项目教学法
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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