浅谈中学英语的直观教学

• 作者: 陈显生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 直观教学 英语
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.154

摘要

直观教学最能培养学生的观察力,让学生产生新奇感.新奇感最能让学生的注意力集中,引导学生从直观感知到认识事物,再上升为理论知识,并能灵活地掌握和运用.英语教学的方法有翻译法、直接法、听说法、口授法和直观教学法等.在我多年的教学中, 运用直观教学法,让学生通过形象的板书、图画卡、形象实物、投影机等多媒体教学手段,学习和掌握新学知识,不但收到了良好的教学效果,而且对学生的思维和创造力也产生了积极的促进作用.