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摘要:
新生儿的诞生,预示着一个"世界"的开始,然而,"世界'的发展必然离不开慢慢的成长.怎样的方式,时问更适合生命健康成长呢,本文阐述了耍幼儿的早期教育的重要性,可发觉性.从而引导孩子积极向上,同时也引导家长学会调整自己的角色,同教师一起诱发孩子的脑活力.增进孩子各方面的协调性.
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文献信息
篇名 浅谈"关于0~3岁婴幼儿教育的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 引导 早期教育 教育内容
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G612
字数 2467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.125
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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