网络学习的开放性评价

• 作者: 孙秀斌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习 开放性评价
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G46
• 字数: 2741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.30.148

摘要

网络教学已成为重要的教学手段和教学场所.网络的便捷、快速、共事、资源丰富等特点使网络学习彰显优势,与传统教学形成互补.建立开放性网络学习评价体系,将有利保证网络教学质量,促进学习者全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀斌		16	34	4.0	5.0