再论中小学生的素质教育

• 作者: 刘建军 王香梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 教育 改革
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.200

摘要

现代教育的核心在于教育学生学会做人.素质教育的实施体现了以人为本的教育理念,囊应了现代教育的潮流和规律.有关素质教育的话题一直以来广受学界议论,本文将就这一论题再次展开探讨.