试论将影视文化引入大学英语课堂的可行性

• 作者: 徐丽丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 影视文化 英语教学 听说能力
• 年，卷（期）: 2008,（25）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.25.034

摘要

在创新的英语教学模式下,如何利用各种有效手段活跃课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣、调动学生参与课堂活动的积极性是大学英语教学的关键.语言的实用性是学习语言的最终目的,经典英美电影赏析就是一个有效提高学生英语听说能力和跨文化交际能力的途径.如何将影视文化引入课堂,并初步探讨其可行性是本文的主要目的.