论师幼互动对幼儿心理健康的影响

• 作者: 易红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼互动 幼儿 心理健康
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.01.170

摘要

心理健康是幼儿健康的重要组成部分,也是幼儿教师、家长乃至全社会都日益关注的问题.积极适宜的师幼互动是教育活动的前提和内容,幼师在幼儿的认知与学习、社会性与情感等心理素质的发展上均产生着深刻的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易红	湖南师范大学教育科学学院	2	4	1.0	2.0