以人为本的"二重"教学

• 作者: 张敬宝
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 重兴趣 重方法
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.04.127

摘要

在小学英语教学要以学生为主体,充分发挥学生的主动能动性,注重学生的兴趣培养,从学生的心理和生理出发,注重教学方法,采用课堂英语化、记忆整体化、知识情趣化、作业人性化,真正体现以人为本的英语教学方法.