分析化学实验教学和考核方法改革的实践与思考

• 作者: 冯炎龙 刘力 吕健全 王志坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学实验 实验教学 实验考核 基本操作
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G511
• 字数: 4774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.30.065

摘要

;分析化学实验课程是应用化学专业学生的一门重要的化学实验基础课程.在该课程的教学实践中,新江林学院理学院化学系教师通过对教学方法和考核体系的改革,强化学生对基础操作能力的掌握,为应用化学专业学生更快的过渡到专业课程的学习提供必要的准备;同时通过建立一套合理、新颖的实践教学评价体系,激发学生的学习积极性,鼓励学生的个性发展,培养学生的创新意识和创新能力,适应素质教育的发展.