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摘要:
本文提出了时代对学习型教师的呼唤,指出了教育工作者应该学习先进的教学理念,学习教育学、心理学,学习教育的基本功, 要不断的优化自身的知识结构.学习型教师应该善于向书籍、同事、自己和学生学习.对于我们教育工作者来说,如何成长为一名学习型教师,具有时代意义.
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文献信息
篇名 新时代教师 学习型教师
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新时代 学习型教师
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G47
字数 2125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.186
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研究主题发展历程
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新时代
学习型教师
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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