浅谈新课标下初中作文指导的方法

• 作者: 陈川松
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 作文指导
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.092

摘要

新一轮课程改革的实施,标志着我国基础教育事业已进入一个崭新的历史阶段.新的语文实验教材,新的语文教学理念,从根本上改变了教师的教学行为,也改变学生的学习行为,促使教师在语文教学过程中,既注重丰富学生的人文精神,又注重提高学生的文化品位和语文素养,贯穿于这一过程的作文教学,更应走在课改的前列.然而,教学实践中.由于受到传统教学思想的影响,作文教学的质量差强人意.