物理教学中加强学生主体参与教学的实践与探究

• 作者: 王慧锋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体参与 实践与探究
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.080

摘要

新课程改革要构建以学生主动参与、师生互动、探究创新为主线的学生主体参与教学模式:积极为学生创造主体参与平台, 激发主动参与的课堂氛围;实验演示把学生指向到设疑-实验探究-分析发现-解决问题的主动学习过程中去;组织开展课堂讨论, 以讨论激发学生的求知热情;通过课堂小结,培养学生的概括能力;以沙龙拓展空间培养自主能力.