论大规模考试对中学教师工作绩效的影响

• 作者: 杨俊岭 韩宝财
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大规模考试 工作绩效 中学教师
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 35,37
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.031

摘要

教师工作绩效是指教师在教育教学过程中所表现出来的与教育教学目标相一致的行为.在教师绩效的构成中,既有任务绩效,也有关系绩效.本研究采用访谈法,通过对30名中学教师进行深度访谈,结果表明:大规模考试提高了中学教师的任务绩效,但对教师关系绩效各方面的影响有所不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊岭	沈阳师范大学教师专业发展学院	11	14	3.0	3.0
2	韩宝财	沈阳师范大学教师专业发展学院	4	4	1.0	2.0