作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的实验操作能力是化学教学的重要目标之一.本文从实验的基本操作、实验的观察、实验的设计、开展第二课外活动等方面来阐述如何在化学教学中培养学生的实验操作能力.
推荐文章
在化学实验教学中培养学生的学习能力
化学实验
实验教学
学习能力
培养方法
在初中化学实验教学中培养学生的创新能力
初中化学
实验教学
创新能力
怎样在化学教学中培养学生的探究能力
化学教学
探究能力
问题情境
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在化学教学中培养学生的实验能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 实验教学 观察 设计 实验能力
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽君 3 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
观察
设计
实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导