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摘要:
<体育与健康课程标准>拓宽了原来体育课的学习领域,这对体育教师提出了更高的要求,完全沿袭原来体育课的教法已不能满足新课标的需要.在素质教育的新形势下,面对新的体育教育观念和体育课程教学目标,对中小学体育教师的素质结构及其能力提出了更新、更高的要求[6].
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新课程标准
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素质
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《新课标》对中小学体育教师提出的要求
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 中小学 体育教师 要求
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G613.7
字数 3229字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.23.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀兆鹏 西安石油大学体育系 6 12 2.0 3.0
2 马艳萍 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
中小学
体育教师
要求
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研究来源
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