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摘要:
科研创新成果的产生多是合作的结晶.交流合作意识的培养应该贯穿于研究生教育之中.对于医学研究生而言,基础研究与临床研究相结合、医学科研人员与信息管理人员等的协作都是合作的形式,美国国立卫生研究院的一些做法值得借鉴.研究生导师与研究生共享成果,有力于激励研究生的科研热情,这也体现了合作的价值.
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综合能力
培养
医学研究生培养
医学
研究生
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 感悟合作的价值——谈医学研究生的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 经济
关键词 合作交流 研究生培养
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 F0
字数 2047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.01.194
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1 许玲 35 601 15.0 24.0
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研究主题发展历程
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合作交流
研究生培养
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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